勤奮學習作文

篇一：作文：一個勤奮學習的同學

一個勤奮學習的同學

一個炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知瞭、知瞭”地叫個不停。下午最後一節課下課瞭，同學們都三五成群地走出教室活動去瞭。

這時，教師裡靜悄悄的，隻剩下小明一個人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認真地做作業。

“小明，別寫瞭，天氣這麼熱，還是出去玩玩吧！”不隻什麼時候，好玩的小林拿著一個大鐵環和一根滾環竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說。

“去不去呢？”小明停筆，思考著。“不行，我還沒做完作業，還沒有復習好功課呢。”他對小林說：“你自己去玩吧，我要做作業呢。”小明說完，繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭，掃興地走瞭。

小明埋頭寫(轉自：wWw.bdFqy.com 千 葉帆 文摘:勤奮學習作文)呀算呀，好不意思才做完瞭作業。“嗨，這回可要去玩瞭。”他站起邊說邊收拾東西。當他轉身抬頭時，突然看見墻前那一幅畫，畫中的同學仿佛對他說：“老師讓我們復習完功課才玩哩！”是呵。我還沒復習功課呢！”小明轉念一想又連忙坐下來，翻開課本，復習功課瞭……

窗前，蟬兒還在“知瞭、知瞭”地叫著。一陣涼風吹來，窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響，搖郇著修長的身資，有的還悄悄地向教室探進瞭身子，望著小明，好像說：“啊，這是個多麼勤奮的小朋友呀！”

篇二：勤奮學習

2013年6月3日國旗下講話 勤奮學習

親愛的同學們：

早上好，今天我講話的題目是《勤奮學習》

常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有瞭辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

是的，勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不茍的人，屬於堅持不懈、持之以恒的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。