打乒乓球的收獲作文

篇一：特色課程(十一)《用筷子夾乒乓球》體驗式作文教學

洪山特色課程備課表

課程名稱 快樂讀寫輔導教師餘鑫

篇二：趣味夾乒乓球

趣味夾乒乓球

課前交流

1、同學們好！很高興能和你們一起度過這寶貴的二十五分鐘。看圖猜成語)

2、我知道大傢都十分喜歡玩遊戲，誰能說說玩遊戲時的感受。玩遊戲時，心情愉快，而且很放松。玩遊戲能增進同學之間的友誼……)

3、原來玩遊戲的好處還真多。老師希望在這節課裡，同學們能積極參與，大膽發言，特別要註意觀察。你們能做到嗎？能)好，那我們上課吧！ 教學過程

一)談話導入

1、出示乒乓球)看，這是什麼？平時我們用它來幹什麼？

2、設置情境。是啊，但今天有些與眾不同，我們要一起來思考夾乒乓球的辦法，看看哪種辦法最有趣？

3、板書： 趣味夾乒乓球

過渡：那咱們趕緊行動吧！

二)趣味夾乒乓球活動

1、出示小組合作的任務。

1)在規定的時間裡，能將盒裡的10個乒乓球夾到另一個人盒子的數量最多的小組獲勝。

2)想一想用什麼東西夾乒乓球最具趣味，而且速度最快？小組內可以動手試一試。

2、小組合作想夾乒乓球的辦法。

3、誰來說說剛剛的這個場面？板書：面)

4、小組匯報前，出示觀察要求。

1)註意仔細觀察匯報者的表現和其他人的反應。可以從語言、動作、神態等方面來說)