認星爭優做美德少年作文500字

篇一：認星爭優 做美德少年 先進事跡材料

美德伴我成長

――“認星爭優、做美德少年”事跡材料

在伊春市教育局，伊春市精神文明建設辦公室的號召下，友好區第三積極宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會的精神，以社會主義核心價值觀為引領，以“文明之星、友愛之星、勤儉之星、進步之星、健體之星”為具體內容，開展瞭評選“美德好少年”的活動。此次活動在學生中產生瞭強烈反響，同學們爭優爭星的熱情高漲，努力加快自身的思想道德建設，友好第三的校園裡湧現瞭一批又一批的美德新星，他們像一朵朵含苞欲放的花蕾正在汲取精神養分而茁壯成長。

在眾多的學生中，表現較突出的是四年三)班劉鑫賀同學，現年十周歲，別看她年紀小，卻是一個孝順懂事的孩子。在傢裡經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的傢務活，洗碗、掃地、整理房間??，她時常說：“隻要完成作業，我就會幫媽媽做傢務，我把傢務活當作緊張學習後的一種放松，自己就不會感覺到累！”她關心父母，有一次父親生病，她像大人一樣幫忙打水送飯，毫無怨言。該學生傢長說，她經常陪八十歲高齡的曾祖母聊天、玩猜謎小遊戲，每次哄得老人傢開心得像個小孩子。長輩都很疼愛她，她是傢人的“開心果”。她更是傢庭裡的“監督員”，哪個人

沒擰緊水龍頭，哪個人沒隨手關燈，她會立馬指出來。她收集舊書、廢棄作業本，有時媽媽嫌麻煩要丟棄，她馬上勸阻說：“這些東西雖然不值錢，卻可以循環利用，可以少砍伐許多樹木呢！”閑暇時，她看到鄰居也要宣傳一下自己的“低碳生活”理念。

劉鑫賀同學在學校學習刻苦努力，在課堂上認真聽講，積極發言，課後及時復習鞏固，並提前預習下一課。正是有瞭這些良好的學習習慣，她成績優異，多次在區內競賽中取得名次，為學校贏得榮譽。作為少先隊員，她嚴格要求自己，遵守班級各項制度和紀律。作為班級幹部，她努力為同學們服務，力爭成為老師的好助手，如檢查同學們佩戴紅領巾、紀律，衛生情況，為班級設計黑板報，協助老師完成班級各項工作。她具有很強的集體榮譽感，她認為個人進步是渺小的，隻有全體同學共同進步，那才是高興的事。她不僅和學習好的同學一起談心得，交流學習經驗，爭取更大的進步，還經常與其他班幹部一起主動關心學習上有困難的同學，為瞭幫助他們答疑解惑，她總是耐心細致地講解，在她的幫助下，班上的幾名同學在各方面有瞭較大的進步。在班級勞動中，她不怕臟，不怕累，總是超標完成勞動任務。在她的帶動下，全班同學甩掉瞭“嬌公主”、“小王子”的習氣，主動投入到勞動中去，形成瞭強大的班集體凝聚力！有的同學生病落課，她主動幫忙記作業；有的同學發生矛盾時，她誠心來調解；有的同學傢中有事做不瞭值日時，她主動來承擔。她是同學眼中的“熱心腸”！