教師敬業奉獻事跡材料

篇一：敬業奉獻教師模范先進事跡材料

用熾誠的愛，譜寫教育新篇章

------愛生如子好教師**

“有一種人生最為美麗，那就是教師；有一首歌曲最為動人，那就是師德，有一道風景最為亮麗，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有無數顆熾熱的心！”這就是陳立明老師在教案中的一段題記，也是她奉獻教育事業的最高追求。

十二年前，懷揣著一個美麗的夢想，她踏上瞭教學這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。十二年的辛勤耕耘，十二年的默默守望，使她深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業。

清晨，當第一縷陽光悄悄的射進教室，她已經候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，她覺得那是天底下最動聽的樂章；黃昏，踏著最後一抺兒夕陽，目送他們快樂的揮手再見，一天就這樣結束瞭。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，讀著他們那真誠的話語，心裡便一陣陣暖流在激蕩。

以德育人，愛生如子的陳老師。十二年的工作實踐，使她對教師這個

職業有瞭更深的感悟，特別是作為一名班主任，既要有嚴師的風范，又要有慈母的情懷。還記得她上班第三年的時候，接手瞭一個叫**的孩子，她發現這個孩子非常閉塞，後來抽查才知道年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，她心裡在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責任，更多的時候是對他充滿憂慮與同情。“我該用什麼方式來撫慰這顆受傷的心呢？最好的方式，她每天都要抽出時間來陪他一會，陪他說說心裡話，給他剪剪指甲，

有時給他洗洗頭發。本子沒瞭，陳老師就給他買，衣服壞瞭，她把丈夫穿過的衣服讓婆婆改改小瞭拿給他穿。過中秋節的時候，她用自己的工資給他買瞭兩斤月餅，還給他帶來瞭婆婆煮的傢雞蛋，慢慢的她發現，孩子變得開朗瞭，愛說愛笑瞭。成績也進步瞭！後來他就用寫信的方式和陳老師交流，每次都把信疊得工工整整，有一次他說老師，我多想管你叫一聲媽媽呀，雖然你年輕，可是我三歲我媽就不要