美德少年推薦評語

篇一：美德少年的評語

每天早晨當你將書包放進抽屜時，你可能會因為抽屜中的圖釘被人用膠佈輕輕貼起而感動；課間當你欣賞墻畫時，你可能會吃驚於一角用便利貼細心地粘好的溫馨字條；每天放學後當你閱覽圖書時，你也會因為那擺放整齊的圖書而會心一笑．．．．．．

其實，她不是班長，不是文藝委員，也不是圖書管理員。她隻是在做一些看似平常卻不是每個人都能做到的事情，一些不為人知、不圖回報的事情。然而她絕不平凡！當她發現自己期末考試的分數多加瞭１０分時，她毫不猶豫地選擇瞭告訴老師！

她就是這樣一個貼心、純真、善良的女孩兒，不經意的一個動作、一個微笑，卻早已打動所有人的心．．．．．．或許，是她擁有驚人的毅力和決心，又或許，是她早已習慣瞭為他人帶來溫暖與感動。

篇二：班主任評價 美德少年

美德少年 主要事跡

學校五3)班的學生，是一個品學兼優、和諧發展的好少年。學習上，她聽講專(本文來自：WwW.BdfqY.Com 千葉帆文摘:美德少年推薦評語)心，不懂就問；勤奮刻苦，成績優異；書寫認真，能寫得一手漂亮的好字。她酷愛讀書，也愛寫作，四年級起，開始創作，已有幾本校園小說和科幻小說。班級裡，她關心集體，友愛同學。現擔任班裡的語文學習委員，盡職盡責，是語文老師得力的助手，是同學們心目中的榜樣。生活中，她彬彬有禮，尊敬師長，樂於助人，默默奉獻，每一次的活動她都積極參加，她是父母的好孩子，同學的好夥伴，老師的好幫手，大傢心中的美德少年。

一、她是一個學習認真、尊敬師長的好學生。

學習上，她總是那麼認真，那麼孜孜不倦。課堂上，她積極發言，認真思考；課後，總有她去問題時的身影；她的書寫幹凈漂亮，一打開她的作業本，不改作業，光看字跡也是一種享受；在大大小小的考試中，她總是名列前茅。

她懂禮儀，講規矩。無論對誰，她總是面帶微笑，彬彬有禮的。她在平時，見到老師會主動向老師問好。理解老師，關心老師，上課認真聽講，尊重老師的勞動成果等等。