關於努力學習的廣播稿

篇一：關於學習的廣播稿

關於學習的廣播稿

致以親愛的同學:

學習是一個簡單且明瞭過程,它絕對不會比做一到數學題更難.愛迪生小的時候被認為是低能兒,而誰有能說他不是個天才呢.所以我們有理由相信.我們都是比天才更加聰明的人.然而,正象善泳者溺於水一樣,聰明的人往往被聰明所誤.知識的學習在於積累,在於連貫,在於認識,在於自我不懈努力.不論你天才與否,不論你承認與否.有一點是始終不變的:勤奮是優秀的第一動力.

我們都是人才,我們對自己從父母那裡繼承的智商毫不懷疑.我們有自己的學習態度,有自己的時間利用方式,所以我們在面對比自己成績好的人時顯得坦然.但是,親愛的同學們,或許我們已經試著去努力瞭,可我們所付出的可能仍不夠多,我們對自己的付出仍不夠虔誠.

長風破浪會有時,直掛雲帆寄滄海.加油.,我們都是時代的強者. 海到天邊天作岸,山等絕頂我為峰!努力,發出心中的最強音.

篇二：奮鬥廣播稿

關於拼搏的廣播稿 關於拼搏的廣播稿一：拼搏青春年少的時候，誰都可以瘋狂的歇斯底裡。 如果可以飛，千萬別放棄。 不要在某一天，突然回首，後悔卻搖曳生姿。青春是用來浪費的， 可以驕傲，可以倔強，可以輕狂，可以有夢想； 當夢想的曙光降臨，沐浴與此，你是何等的驕傲與自豪。 為瞭年少的不後悔，拼搏！ 關於拼搏的廣播稿二：拼搏 拼搏，正是勇於拼搏，不斷超越的精神才產生瞭運動的風采，才讓運動變的更加精彩，

更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，隻在乎自己的曾

經拼搏。在拼搏者的心中，隻有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念。 拼搏，隻有拼搏才是運動的真諦，才能體現出運動的真正意義。 關於拼搏的廣播稿三：為拼搏喝彩 在黑白相間的跑道上，留下瞭你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那，似流星