在競爭中成長,作文

篇一：在競爭中成長作文

在競爭中成長作文

在競爭中成長作文一)

從小到大，我的成績在班裡都比較穩定，就是說，經常排第一名，第二名。上學前班時，我的老師是全能教師，數學，英語，語文，樣樣能精通。我很喜歡這位老師，因為愛學習，所以成績一直數一數二的。

入學考試，我用十分鐘就把題答完瞭，太簡單瞭。我非常自信地想，按成績分班，我肯定在好班。但是我被分到瞭一個普通班，聽說重點班都要有關系才行。我很不服氣。一年級時我的成績從來沒低於96分，還當上瞭班長。這個班級解散瞭，重新分班後，我有瞭一個對手，一個女孩，總是在我前面。

我傢和她傢離得很近，我們上學放學都在一起走，在享受友誼的同時也在學習上暗暗較勁。我們一起學習效果非常好，她偏數學，我偏語文，剛好可以取長補短。

期試，學校評比校園之星，包括學習之星，紀律之星，體育之星，勞動之星等。競選時她是我最強勁的對手。老師在投票之前說：“駱雨晴這次語文成績是100分。”我欣喜若狂，那次考試我的總分比她多出0.5分。我又是第一名瞭！投票時，我又比她多瞭一票當選為學習之星。中午放學，走在回傢的路上，她流下瞭傷心的眼淚。我知道，這是因為她沒考過我，又沒評上學習之星。中午吃完飯，我去找她，安慰她。我說：“沒事的，這是第一次評比，還有下一次呢。”她含著淚水說：“好，我下次一定會超過你的！”

我也曾和她一樣，因為競爭中微弱的差距落後，我也曾掉過眼淚。在和她的競爭中，我一點也不敢放松學習，因為有如此優秀的對手，我才保持瞭班級第一名的榮譽。開班會時，老師讓我們選出各自的競爭對手，即學習中想超過的目標，有很多同學把我當成瞭他們的奮鬥目標。當老師問我以誰為目標時，我猶豫瞭，我和誰比呢，我又考瞭第一名。過瞭一會兒，我說：“老師，我和全班同學比吧。”老師高興地說：“好，不愧是班長。'

其實，在我心裡，一直把超過她當成目標的。雖然很多次都達到瞭目標，但是很不容易