態度決定高度小故事

篇一：態度決定高度,細節決定成敗

態度決定高度，細節決定成敗

----談班主任工作體會

廖小鳳

18090413733

摘要：

態度決定高度，細節決定成敗，在生活中常常從一個人的態度中可以決定這個人的高度，可以從細節中決定成功和失敗。本文以兩個小故事來說明態度和細節的重要性，然後聯系瞭班主任的實際感受，寫出工作感悟。 關鍵詞：態度 細節 責任 擔當

俗話說：“態度決定高度，細節決定成敗。”這句話的確不假，因為在生活中常常從一個人的態度中可以決定這個人的高度，可以從細節中決定成功和失敗。 有這樣一個小故事。有個小孩，不小心碰到瞭桌子大哭。中國的媽媽見到後，第一個動作就是伸手打桌子，然後哄小孩：“乖！不哭！”。而日本的媽媽則不是這樣，她會要求小孩重新繞桌子走一遍，然後啟發他：“人之所以會撞上桌子，一般有三種情況。一是你跑得太快，剎不住腳；二是不註意看路；三是你心裡在想別的事情。你剛才是屬於哪種情況？”

桌子是死的，它不會主動來撞人，所以人會撞上桌子，是人的錯，而不是桌子的錯。中國的媽媽伸手打桌子，就等於在教育孩子，那都是桌子的錯，不是你的錯，在這樣的教育下成長的孩子，遇事情首先是推卸責任，千方百計為自己尋找開脫的理由，而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法，則是在教育孩子要勇敢的承擔自己的責任，而不要去一味的指責別人。在這樣的教育下成長起來的孩子，凡事總是先檢討自己的不足。倘若每位當事者都能承擔起自己的那一份責任，認真地檢討自己的不足，那還有什麼事情解決不瞭呢？當班主任首先是當好一個好母親的角色，一是自己要有擔當，以身作則，言傳身教，教導學生為自己的行為負責，比如，如果學生打掃衛生不認真，我會毫無怨言接受學習的考核，這是我管理的疏漏，把考核結果公示給學生，按照相關的規定讓學生承擔相應的後果，告誡自己和學生，作為成人，必須為自己的工作負責，為自己的事情負責。 班主任必須盡的義務很多，各種各樣的形態百出的責任也很多，所以，態度是關鍵，太對決定高度！