遊臨沂科技館作文

篇一：參觀科技館作文

進入那奇妙的世界

星期二，我們在學校的組織下參觀瞭流動科技館。科技館外形獨特，建築內最搶眼的是有寬敞的大堂，象征著生命的孕育，又寓意宇宙的無限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往裡走，看見瞭，普通的自行車，車前的屏幕，指導你前行，感覺身臨其境。一旁還有個精致的娃娃，轉著它腳下的圓盤，小娃娃就會轉起圈來，就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關於數學的知識和物理的實驗，讓人看得是眼花繚亂。往右拐，一邊的熒屏上介紹的可是生物，提出你想的問題，它都會給你講解，旁邊還有個類似於大腦的模型，把手放到你想瞭解的大腦的部分，熒屏上便會出現你想瞭解的那個部分的知識。還有一個有趣的鱷魚頭模型，把手放進它的嘴裡，它會在你措手不及的時候咬來，當你抽出手來時，便會出現你反應速度的快慢。還有些是，兩根鋼管組合在一起，按一下鍵，兩根鋼管就會產生火花還有3D的影視。這些發明中有力學，聲學，光學，計算機，虛擬影像，機械還有數學和趣味科學類的一些發明，看瞭實在讓人驚嘆，佩服。

在展廳裡，各種奇思妙想充滿瞭我們的視野，展示著科技的神奇。裡面的東西各有各的奇妙，展示瞭科技的奧秘，人類的文明發展與進步正是由這而來。也表現科技與生活的關系，科技發展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育瞭科技的創新與發展。在今後的日子裡，我也要像他們一樣用心去體驗生活，觀察生活，在生活中探索科學奧妙。

篇二：參觀科技館作文600字

x月x日，我們去瞭科技中心。

我帶著好奇的心情被老師領進瞭一個掛著om牌子的教室。在第一節課裡，我們知道瞭什麼是om；第二節課裡，我們學習瞭定向爆破的知道，然後又分組做瞭定向爆破的遊戲。本篇文章來自資料管理下載。我們用100個木塊在一個大圓盤上搭建瞭一個建築物，高度要求在50厘米以上，然後由一位同學從建築物上同時抽出兩塊木塊，其他塌下來的木塊如果落在外圓的每塊得一分，落在內圓的每塊得兩分。這次遊戲，我們小組的同學齊心合力，取得瞭不錯的成績。