內部環境管理規章制度

篇一：學校內部環境建設管理制度

學校內部環境建設管理制度

一、校園是學生學習、生活並從中接受教育的主要場所，具有十分重要的育人功能。為此，嚴格按照校園精神文明建設和教育現代化有關校園環境建設的要求，對校園環境建設作好整體規劃。有計劃地實施，不斷優化育人環境，並通過各項管理措施，創建符合學校特點的凈化、綠化、美化的文明校園。

二、配備必要的衛生用具和設施。室內要有面盆、毛巾、掃帚、抹佈等衛生器具；校園內設有公共廁所、垃圾箱；食堂有專門的消毒和滅蠅設備，沒有煙塵等空氣污染。

三、落實衛生包幹，堅持檢查評比。進一步落實“任務到組，責任到人”的清衛包幹辦法，從培養學生良好的養成習慣上下功夫。教室、清潔區由學生負責打掃保潔；教師辦公室、會議室等由教師、職工負責打掃保潔。做到校內無雜草、墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡，不隨地大小便，不亂倒垃圾。廁所和垃圾箱由專人或值日生每天進行打掃、沖洗或清理。衛生檢查小組和值日師生堅持每天一次檢查，每周一小評，一月一大評。

四、落實綠化管理責任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法，將花圃和綠化地段的花木分片包幹管理。做到管活、管好、管全、管成材。多種樹木，多栽花草。綠化面積達到規定指標。凡破壞綠化者，視其情節，給予賠償或罰款等處分。 1

五、環境佈置樸素美觀，體現教育性。校園的整體佈局和各個部位的建築造型及其裝飾，都要規范、和諧，有利於教育教學工作。板報和櫥窗內容定期更換，新鮮悅目。佈告、通知等正確使用簡化字，字體工整，行文規范。校內廣播節目內容健康，形式活潑。

六、校舍設備齊全，保持清潔衛生。班級教室、專用教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。各類用房定期作安全檢查，粉刷油漆，並及時進行維修，不準繼續使用危房。自行車停放在車棚或指定地點，排列整齊。

七、教職工宿舍經常打掃，保持清潔衛生，床鋪整齊，物品安放有序，門前實行三包。