燈光下的老師作文

篇一：老師是我們心中的燈

老師是我們心中的燈

俗話說’’一日為師終生為父。是的。老師就像我們的父母”他們甚至比父母更加偉大：從古至今"老師用自己的生命點燃瞭一盞盞明亮的希望之燈。給漆黑的晚上帶來瞭光明" 當我們懷著無知踏近校園的第一步時"是誰為我們引路？當我們遇到問題時‘是誰為我們細細講解？當我們覺得迷茫時?又是誰'為我們指引方向、給予希望？是給我們打開知識打開的鑰匙”是在我們失敗的時候默默支持著我們的那個人--老師。

多少個炎熱的夏季‘他們不顧炎熱'盡管汗水淋濕瞭整件襯衫?他們都沒停下歇歇,隻是埋頭為我們細細講解每一道題的過程。講到我們完全聽懂為止‘多少個寒冷的冬天’當我們都熟睡的時候;老師他不畏嚴寒，為我們批改作：備課等等”在學習生活中老師他紋如我們的朋友一般與我們夕夕相伴’他也不僅僅是教我們知識、而且是像父母般對著自己的、孩子‘講述著做人的道理”

老師用世界上最美的語言來讓我們屈

服‘讓我們安祥”

老師是上天安排給我們最完美的禮物?是我們心中黑暗裡永不熄滅的明燈;

篇二：老師窗內的燈光

老師窗內的燈光

有一次，我寫瞭一篇作文，裡面抄襲瞭冰心先生的《寄小讀者》裡面的幾個句子。作文本發下來，得瞭個漂亮的好成績。我雖然很得意，但又有點不安。偷眼看看那幾處抄襲的地方，竟無一處不加瞭一串串長長的紅圈！得意從我心裡跑光瞭，剩下的隻有不安。直到回傢吃罷瞭晚飯，我一直覺得坐臥不安。我一路小跑，跑到瞭老師的窗外，衣兜裡還揣著有點像贓物的作文本。我透過樹梢，看見瞭老師在刺眼的燈光下，批改著我們的作業。我看著老師那秀氣的臉龐，頓時回過頭不敢看老師。我散步似的回到傢，躺到床上，回想起作文本上的一串串紅圈，心裡又多瞭一絲絲傷痛感。如果有機會，我會對老師說：“老師，對不起！請您原諒！”