與朋友對話的作文

篇一：作文指導 《對話》

作文指導：對話是現實生活中人與人之間溝通的一種方式。對話可以增進彼此的瞭解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花。。。。。。請以“對話”為題目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對話過程，可以描述對話產生的美好結果，可以闡述你對對話的認識。。。。。。

2015年北京滿分作文：對話(三)

【真題】

根據題目，按照要求寫作。

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：對話是現實生活中人與人之間溝通的一種方式。對話可以增進彼此的瞭解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花??請你以“對話”為題目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對話過程，可以描述對話產生的美好結果，可以闡述你對對話的認識??

題目二：《超級智能住宅》這篇科幻小說的結尾充滿懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會怎樣收場，超級智能住宅裡又會發生怎樣的故事呢?請你發揮想象，自擬題目，寫一篇文章。

要求：

(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)字數在600-800之間。

(4)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

【解讀】

今年的情境作文更開放，貼近學生的生活。打破去年隻設一題的限制，將考生日常的開放式學習與考試評價形成良好的對接。名著閱讀與走進博物館都屬於學生開放性學習的內容，將“介紹名著閱讀經驗”與“分享參觀博物館的收獲”設為寫作情境，意在引導學生完成真實的語言交流任務,考查學生語言表達的邏輯性與表現力。

今年大作文更有個性化。既有命題作文和又有創新作文，提供瞭兩個題目，不同的學生可以根據自己的興趣喜