我與老師,作文

篇一：寫我和老師的作文700字

寫我和老師的作文700字 我教老師包書皮 開學第一個星期，大傢都急著給新書包書皮。我的書皮在班級裡是獨一無二的，不僅美觀，還很結實，同學們都很羨慕。 上完第一篇課文，我拿著包著書皮的作業本到辦公室批改。屠老師剛批完，要將作業本還給我時，又把它拿瞭回去。“哪兒做錯瞭？”我忐忑不安地想。隻見他拿著我的作業本，翻來覆去

地看，一邊點頭一邊微笑地說：“這書皮是你自己包的嗎？” “不是，是我爸爸包的。” “什麼時候去學學，再來教教我們。” “嗯！”我心中一陣竊喜。 回到傢裡，我就讓爸爸手把手地教，整整學瞭半個小時才掌握瞭書皮的包法。 第二天一到學校，我就有些迫不及待瞭。我拿出兩張準備好的舊報紙，開始瞭最後的演練。這可是我第一次教老師學東西，可不能出洋相。 當我拿著剪刀、尺子來到辦公室時，明顯感到瞭心跳在加速。我心中不停地念叨：“別緊張！別緊張??”屠老師熱切地把我招呼到旁邊，看著我那緊張的樣子笑著說：“茅老師，現在可是你當老師瞭。”說得我都不好意思瞭，可心裡卻平靜瞭很多。 在教老師包書皮時，我把昨天老爸跟我說的一股腦兒全拋瞭出來。“先將報紙對折，把書放在中間位置，在距離折中線10厘米處用剪刀裁開??”正在我滔滔不絕時，屠老師打斷瞭我的話。“我們這樣紙上談兵可不行，那兒有報紙，咱們邊學邊練。”說著拿來兩張報紙開始對折起來。屠老師學得很快，不到十分鐘就已經學會瞭，還把他的教本和教參全都包上瞭書皮，包完後一個勁地說：“不錯，不錯！” 從那以後，我隻要一看到屠老師的用書上那別具一格的書皮時，一股自豪感就會油然而生。

篇二：我和老師比作文

比作文？還和老師比？當你看到這個題目時，肯定以為我瘋瞭。“和老師比作文，怎麼可能？你難道想造反？”這應該是很多人的心聲。可是，這看似荒謬絕倫的事情，在我們班卻發生瞭。

在班上，我們有一本班級日記，裡面記載著班上的點點滴滴。從星期一到星期五，老師都會挑一名“小小記錄員”。用自己的角度來寫一寫當天班上所發生的“大事”。當你看到這裡時或許會啐之以鼻。“沒什麼大不瞭的，我們班也會啊！”可是你要知道老師也和我們一起寫啊！從不間斷，每一篇日記都是老師用心去完成的。我也不得不佩服老師的觀察能力，無論是一件微不足道的小事，還是轟天動地的大事，隻要發生在學校裡，第二天準會出現在磨老師的日記上。