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篇一：傢庭教育的心德

傢庭教育的心德

在孩子成長的這十幾年裡，我有很多育兒的體會，我認為有三方面的問題值得我去向大傢分享的。

一是責任：這是一個重中之重的問題，孩兒從一出生我們就要負起教好他的責任，孩子是我們的，更是社會的未來接班人，從一棵幼苗成長為棟梁之才，孩子的每一點進步，都需要我們付出心血和汗水。也許很多傢長說對孩子我已經盡上瞭最大的責任瞭。但我的觀察卻不是這樣，我們渴望孩子成才的同時，為瞭自己輕松把孩子放在老人那裡“全托”的大有人在，還有的傢長因為有錢瞭，把孩子送到貴族學校或培訓班之類，我對這種選擇的看法是，當你把孩子送到這些地方時，你至少輸掉瞭一半，因為你把本來屬於你的一份責任也推給瞭學校和培訓班，好多傢長說，現在的社會競爭這麼激烈，一方面要工作，一方面要應酬，哪有時間帶孩子，對數人來說，就現在的基礎，追求權利，混個市委書記已經瞭不起瞭，追求金錢一輩子能掙1000萬已經是頂天瞭，但換個角度看，就算你把孩子提攜到市委書記，你想想他有能力做好嗎？你給他1000萬或者也不夠他花一天，這樣的孩子有用嗎？所以我們還是盡量擠出一點時間來陪陪孩子，在帶孩子的過程中，我和愛人隻要能抽出時間，我們就一定陪孩子，他負責理科我負責文科看著孩子一點點進步自己也很開心的，你也可以試一下的付出的一定有收成的，不過我發出現在的傢長會大部分去出席的也是媽媽，那些爸爸就不見的影蹤，是有更重要的事情去忙，還是孩子的事根本不重要呢？白白浪廢瞭與孩子相處的機會。

二是觀念。經常聽到一些傢長對孩子說,光考上大學還不行,還必須考上重點大學才行.但在這同時我們一些教育孩子的觀念還很落後.現在是一個知識爆炸的年代,我們必須對如何教育孩子進行反思.有傢長說對孩子的發展要”順其自然”,這個觀點很對.”順其自然”就是順應孩子發展的規律,引導孩子向正確的方向發展,但絕不是”任其發展”.說到這裡我想說一下關於孩子玩電腦的事,我以前從電視上看到過一個案例:李明是一名還不到16歲的小夥子,文化,上網成癮.

2010年12月23日,李明在延安