我是皮巧根的同學作文350字

篇一：最新語文S版語文四年級上冊《皮巧根橋》優秀教案(1)(精品)

《皮巧根橋》教案

教學目標

1．自學本課生字新詞，準確理解詞句的意思。認識本課生字新詞，讀準生字，積累詞匯。

2.有感情地朗讀課文。

3.抓住課文重點，讀懂課文，體會作者的思想感情。理解“危險、朽爛、不約而同”等詞語 。

教學重點

引導學生認識到用愛心做些有益於人們的事。

教學難點

體會作者的思想感情。

教學方法

以讀代講法、引導點拔法、指導朗讀法。

課前準備

多媒體課件

課時安排

1課時

教學過程

一、導課

1. 談話，同學們見到過許多橋，有木制的小橋，有堅固的石橋、混凝土橋，今天我們學習一課叫《皮巧根橋》。為什麼叫皮巧根橋呢？

2.播放手機精彩的導學成果。

二、新授

一)初讀課文，整體感知

1. 默讀課文，瞭解課文內容。想想課文寫瞭一件什麼事？

2.畫出要求認識的字，借助註音認識生字，記住本課要求會認的字。要求讀準字音，不加 註音或查字典，也可以問同學。

3.讀生字卡，說說用什麼辦法記住這幾個字。學習生字交流記憶的方法。

4.指定學生朗讀，評估朗讀效果

二)朗讀感悟