畢業生登記表老師評語

篇一：畢業生登記表自我評價導師評語大全

自我評價：

本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，學習上認真努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：

在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀瞭有關核心課程，為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵瞭一部分其他課程，查閱瞭廣泛的中外專業文獻，對研究方向的應用背景以及整個學科的結構有瞭宏觀的認識。

本人在導師的指導下，積極參與各項科研活動，在課題研究過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，認真吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與瞭導師指定課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到瞭進一步的增強和提高，同時順利完成瞭碩士畢業論文。

本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，並積極參與各項集體活動。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到瞭充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持並發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

導師意見：

該研究生在河北大學發展與教育心理學專業碩士研究生學習期間，能夠充分利用自己“敏於思考，勤於創新”的專長，刻苦鉆研心理學的基本理論與研究方法，特別是在認知發展領域積極探索。在獨立研究的基礎上註重合作，具備較高的團隊協作能力。獨立完成碩士學位論文《》，受到瞭專傢的一致認可。

註重心理咨詢理論與心理咨詢實踐相結合，比較出色地承擔瞭校學生心理咨詢中心的咨詢工作，有比較豐富的心理臨床工作經驗。

該研究生的英語已順利通過CET-6，並在GRE考試中取得優異成績。具備較高的英語聽、說、讀、寫能力，在發展與教育心理研究所對外學術交流中表現出色。