有關描寫抒情的作文800字

篇一：記敘中的描寫和抒情

張崾先鎮學校八年級語文 導學案

授課人 高仕團 教研組審核 教務處審核備課時間 2015.06.09授課班級 學生姓名組 號

篇二：寫作 記敘中的描寫和抒情

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篇三：記敘文中的議論與抒情 (800字)

敘文中的議論和抒情

【學習目標】

1、把握作文中議論抒情的作用。

2、學會運用議論抒情語言，使文章充滿真情、見解深刻。

【課堂對話】

導入 ：比較下面兩段話

片段一：可我能感覺媽媽並沒有出去，反而好像到瞭我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，那是什麼樣的眼神啊！

片段二：可我能感覺媽媽並沒有出去，反而好像到瞭我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，那是什麼樣的眼神啊！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月裡的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日裡的朝陽與小草的交談！

白居易說“感人心者，莫先乎情”，如能運用好記敘中議論和抒情的技能，有利於渲染氣氛、深化凸現主題，使感情升華，進而增強文章的感染力，打動讀者，引起讀者強烈的感情共鳴。

【對話一】----記敘文中的議論