給自己的學習計劃

篇一：個人專業學習計劃

個人專業學習計劃

篇一：個人專業學習計劃

進入20XX年，覺得對於一個真正的教育者，工作和學習必須同行，本學期我首先做瞭自我分析:我是一個關心學生，工作細致;管理嚴格，循循善誘;備課認真，努力上好每一堂課;註重課堂氣氛註重學生熱情;分析講解力行行之有效的方法;加強學生的思想行為教育工作缺乏創造性，有工作熱情和上進心的教師。為此我制定今年的專業發展計劃。

一、總體目標：

1、勤摸索多鉆研，精心備課，認真設計每一篇教案;

2、多學習常讀書，探究教學方法和藝術，想方設法提高學生學習積極性;

3、及行文重反思，多寫教育教學案例、隨筆或教育故事，在反思中成長;

4、錘煉課堂教學能力，增長教育智慧，讓課堂成為學生展示自信的舞臺。

5、提高學生和自己的綜合素質，讓每個學生都形成自我的學習品質和風格。 為瞭實現我的發展計劃，我將努力做到以下工作：

1、 自我加壓，繼續探究新課程新理念;回顧專業知識，把古代文化和現在文化成體系的加以整理，並在此基礎上再認知;

2、 參加教師培訓學習，努力提高自身的業務水平;

3、 關註教育教學網站，提高利用收集和處理信息的能力;

4、 爭取發表論文或案例，論文爭獲獎勵;

5、 積極參與中過渡銜接的課題的研究。

我將著重關註教育網站，利用網絡與優秀教師群體交流，積極參加教師培訓學習，努力提高自身的業務水平，爭取每月書寫三篇論文或案例，論文爭獲獎勵。 進一步錘煉課堂教學能力，爭取有一定知名度， 不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學論文案例的能力，積極投身教育網站論壇，多寫文稿與同行交流