我眼中的好老師作文
篇一：我心中的好老師
我心目中的好老師
話語如春風，吹開我們的智慧之門；知識似甘露，澆灌著我們每一個渴盼的心房
──題記
有人說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的老師是好老師；也有人說“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下”的老師是好老師。不太懂這些美麗的詞句，不知道這樣的老師是怎樣的老師。不過我心中也有一位好老師。
她也許沒有非常美麗的外表，是千萬老師中最最平凡的一個，但隻有他在我的心靈深處留下瞭最最深的印記；他也許是千萬老師中最最普通的一個，但也隻有他牽動瞭我幼小的心靈。
老師姓王，我們四年級的新班主任。在我們班是很難聽到“王老師”的字眼，卻常常聽到“咱們老師”。
我總認為老師身上有一股非常奇特的魅力，可能是由於他對生活的熱情向往──笑容天天掛在他的臉上。那次我偶然問起，難道你就沒有不開心的事嗎？他笑著對我說：“傻孩子，每個人的開心和苦惱決定於自己，關鍵看心態。”
我時常這樣想，老師腦子裡怎麼裝瞭那麼多故事呢？她上課時常常講一些名人故事，我們在開心之餘又深受啟發。記得那天，她問我有沒有信心考全班的第一名？我卻不敢正視老師的眼睛，頭低得幾乎
快貼到胸脯瞭。老師扶起瞭我的頭，給我講起瞭《阿甘正傳》的故事，之後又說：“沒有什麼不可能，隻要你敢想敢做，一切皆有可能，沒有什麼事情是絕對的！”那個期末，我終於闖入瞭全校的巔峰。
王老師，還記得嗎？那是一個寒冷的冬天的早晨，就要進行期末測試瞭，可是，我的手生瞭凍瘡，腫得像個大蘿卜，又癢又疼，更不要說拿筆寫字瞭。是您，細心的王老師，您發現瞭我的痛苦與著急，忙拿瞭個熱水袋給瞭我捂。捂著捂著，我覺得好多瞭，王老師，您對我的關心仿佛溫暖的冬陽，讓我心中平添瞭許多力量。自然而然，在考試的時候，我發揮得比平時要好得多。那是一種源於您愛的力量。
