爸爸媽媽我想對你說作文教學設計

篇一：爸爸媽媽我想對你說教案

《爸媽媽我想對你說》教案

教學內容：五年級上冊品德和社會第一單元第二課：爸爸媽媽我想對你說

教授班級：五年級1)班

教授者：張瓊

教學目標：

1、通過學習，讓學生認識和理解“溝通、尊重和表達”對於維持傢庭關系和睦的重要性。

2、通過創設情境，引導學生初步瞭解和掌握一些與傢人相處的技巧，能夠以自己的方式積極巧妙地解決傢庭問題。

3、初步培養學生對父母的感恩情懷。

教學重點：掌握一些與父母溝通的小技巧。

教學難點：學會如何正確與父母溝通。

教具準備：課件制作及小品排練

課時安排：一課時

教學流程：

一、遊戲導入。

以傳話遊戲導入課題。即：拿一張卡紙寫上要傳的話“爸爸媽媽，我想對你說”出示給第一個學生看，然後第一個學生小聲的在第二個學生的耳邊悄悄告訴他你所看到的話，傳話時不能太大聲，確保第二個同學能聽見，其他同學聽不見。不能溝通和交流。)第二個學生把你所聽到的話以同樣的方式傳給第三個學生，依次下去直至最後一個學生。最後一個學生起來大聲說出你聽到的話。然後第一學生說出一開始看到的話。老師司機板書同時出示課題：爸爸媽媽，我想對你說。並齊讀一次課題。

二、創設情境、引出話題並探討話題。

有句話是這樣說的：傢傢都有一本難念的經。老師傢裡也有一本難念的經。國慶回傢，老師也遇到瞭一個煩心的事。爸爸生病瞭，作為女兒的我要讓他老人傢去住院，可爸爸不去醫院，作為他的女兒，

我是又著急又擔心。