弱小螞蟻戰勝強大狐貍想象作文

篇一：作文教案

語文第7冊作文題解及方案 編者按：

新課程中的作文難教，這是語文教師的普遍反映。為瞭給大傢提供更多的參考，教研室特組織區內在作文方面有研究和實踐經驗豐富的部分教師編寫瞭第七冊單元作文教學的子題和方案。由於編寫者對要求的理解不同，編寫的體例也有所不同，這種不同，既是缺憾，也是優勢。優勢是它的多樣性。子題和方案都是供大傢參考用的，參考隻是參考。希望大傢自由選擇，靈活對待。 在此，對王綠明、錢佳音、陳燕平、許建松等編寫者表示衷心感謝。

第一單元：景物

子題：

傢鄉的橋 湘湖的亭

看 雲

我在哪裡看什麼

例：我在雲南看石林、我在新疆看火焰山、我在廬山看雲霧??) 我想去××根據學生從書上知道的自然景觀的特點來寫)

教學案例

湘湖的亭

教學目標：

1．初步學會抓住景物特點寫景。

2．具有按一定的順序觀察的能力。

3．熱愛祖國的大好河山，激發熱愛傢鄉的感情。

教學重點：

全面觀察。

教學難點：

按照一定的順序寫。

教學準備：

有條件的，事先帶學生觀察湘湖的亭；也可以讓學生傢長帶學生去觀察一個亭子。

教學過程：

課前活動：

1

的亭的亭