被魚骨卡的作文

篇一：12句魚骨寫作

北京新東方學校考研寫作“仙人道長”王江濤老師，曾在考研課和自己的相關著作上推崇和弘揚“12句作文法”，瞬時為學生接受並樂道。確實，“12句寫作法”，與其說是模板，還不如說是寫作的“宏觀佈局+思路打開”。這裡，結合自己的考研寫作一線教學經驗和江濤老師的影響，重新整合瞭“12句作文法”——魚骨寫作。

所謂“12句魚骨寫作”，也就是12個句子在文章裡面，就像是魚的骨頭、骨架，已經生成瞭，你要做的，就是將自己掌握的，積累的語言、句型、優美的表達填入其中，而這些因素就好比是魚的鱗片、顏色等等，最後魚兒的樣貌、顏色、魅力都由你自己掌握！

下面給出考研寫作三大類考題的魚骨框架，同學們在學習的過程中，與其去死背裡面的句子，還不如用心研究一下寫作框架和寫作思路佈局。

第一類大作文模板：現象產生原因闡述型

·通常這樣的圖畫是描述一個不好的社會現象。

·你無法直接從圖畫提取一個正面的論點，怎麼辦？

·那就在第二段論述這個現象產生的原因，第三段給措施。

·前提：如果direction部分沒有要求你寫例子，否則你還是要舉例！

·每段話都是4個句子，每個句子各有其功能。

第一段：

1From the very thought-provoking picture given above，we can see clearly that ?. 圖畫靜態描述，對這個圖畫進行大概的綜合描述)

2 圖畫細節補充：細致地描繪一下圖畫的細節，包括圖畫底部的標題或中文有條件可以翻譯下。

3 what the cartoon is trying to inform us is quite co