與化蛹成碟有關的作文

篇一：化蛹成蝶

化蛹成蝶

八3)班 胡揚淳

投稿欄目 火紅的青春

雖然她畫的是狂野畢加索，我唱的是“雙截棍”版的《致青春》，但夢想的力量終歸會讓我們化蛹成蝶。

陽光調皮地鉆進房間，把她的畫佈染成燦燦的金色，我一邊欣賞著她未完成的畫作，一邊哼著不成調的小曲。

“橙子，五音不全不是你的錯，但制造噪音就是你的不對瞭！”丫頭一邊揮舞著畫筆，一邊毫不留情地打擊著我。“哼！”我嘟起嘴，不服氣地湊到畫板旁：“丫頭，你這畫可是不得瞭，絕對印象派的真傳啊。”丫頭一瞪眼，不再理我。

知道自己唱歌不好聽是在那堂音樂課上。那天，老師要每個同學表演一個節目，自卑的我，想瞭半天實在沒有什麼拿得出手的，那就隨便唱一首歌吧！

走上講臺，我低著頭不敢看同學們的眼睛，更要命的是把要唱什麼一下子全忘瞭。我不住地搓著雙手，臉漲得通紅，在老師的催促下，用顫抖的聲音開始唱起來：“長、、、、亭外，古、、、、、道邊??”，突然，我聽到後排的同學哈哈大笑，既而全班哄堂大笑，我不知所措呆呆地在講臺上，像一隻受人排擠的醜小鴨。

幸好，音樂老師給我解瞭圍，讓我下去瞭，一連幾天，我都不敢抬頭看周圍人的目光。哎，我天生就不是唱歌的料。

一個月後元旦匯演，每班要選送二個節目，一個唱歌，一個跳

舞。跳舞好說，關鍵唱歌沒人報。沒想到，同學們竟商量好瞭似的，不約而同的指向我。我大吃一驚，慌忙站起來：“我，我，我不行的”“老師，她唱歌特‘好聽’。”班上有名的搗蛋鬼小王站起來。我瞬間明白瞭同學們的“良苦用心”。“嗯，你是班長，要起帶頭作用，那就你吧！”老師的目光不容我推辭。我的臉變成瞭苦瓜色，“聖旨”之下，不得不從啊!

坐在房間裡，我練得聲嘶力乏：“他不羈的臉像天色將晚??”已經是N遍瞭，可我仍然跑調嚴重。“橙子，你唱錯瞭!”丫頭的手上粘滿瞭顏料，以手為筆在畫板上塗抹著。“那你唱啊！”我沒好氣的說，“他不羈??”她應聲唱瞭起來，那聲音空靈而悠遠，如同風掠過原野。“哇！”我立即抓住瞭這根“救命稻草”，“哇，丫頭，你去唱吧，我求求你瞭。”我一臉哀求地握住她的手，不顧滿手的顏料。