小白兔作文第三人稱

篇一：第三人稱自我介紹

伍雅潔同學，是南岸區天臺崗

2011級二班中的一員，她今年12歲，

是學校的大隊幹部。她努力上進，品學兼

優，團結集體，樂於助人。她興趣愛好廣

泛，如: 奧數、繪畫、主持、朗誦等。在

課內，她發奮學習，認真對待每一堂課，

仔細完成每一次作業；在課外，她努力練

習鋼琴，如今已獲得全國鋼琴考級業餘八

級的成就。她曾多次參加各類比賽：鋼琴、奧數、聲樂、英語、作文等，獲得瞭優異的成績，如：希望杯奧數競賽三等獎、今日教育杯生科學論文大賽三等獎、愛祖國讀經典知識競賽二等獎等。

篇二：第三人稱作用

有關第三人稱的作用

第三人稱的最大優點是敘述者能夠靈活自如地周遊於被敘述對

象之間，擁有更大的敘述空間，敘述也更顯客觀和有序。

正因為此，簡·奧斯丁將《理智與情感》從最初的書信體改為一

部第三人稱小說；陀斯妥耶夫斯基的《罪與罰》和弗蘭茨·卡夫卡的

《城堡》的早期稿本都是采用第一人稱寫就，最後又改成瞭第三人稱。

魯迅第三人稱小說所具有的對現實人生的批判力並不比他的第

一人稱的小說更差，像《藥》、《風波》、《阿 Q 正傳》都是第三

人稱的小說，它們與《吶喊》、《彷徨》中的第一人稱小說的差別僅

僅在於，他的第三人稱的小說對現實人生的批判帶有更冷靜的性質。

篇三：7.第三人稱轉述句練習及答案