在課堂上趕蜜蜂作文

篇一：在課堂上

在課堂上，我觀察到繆一暢同學雖然坐不住，喜歡動，但他卻總是積極的舉手想要回答問題，有的時候我沒有點到他，他就有點著急瞭，站起來想引起我的關註，還不時地喊著：“老師，老師，我知道。”於是，我決定從他的行為習慣入

手，告訴他正確的舉手姿勢和坐姿，在老師沒有點到他的時候一定要耐心並且安靜的等待，誰坐得最端正，表現的最好，我就先點誰，並及時地鼓勵他們，獎勵他們。漸漸地，我發現不光是他，其他學生上課的時候也越來越喜歡回答問題，越來越規矩瞭。

在當班主任的這段日子裡，我發覺這不僅僅是學生成長的過程，也是我成長的過程。我變得開始喜歡去研究學生的內心世界，喜歡去幫助學生改掉不良的行為習慣，喜歡去發掘孩子身上的每一個閃光點。教育是一個漫長的期待過程，他需要我們老師有細心、耐心、愛心和恒心。我期待著同學一天天健康快樂地成長，我也相信，在老師們的悉心呵護下，他一定會越來越受歡迎。

篇二：課堂上

學院：管理學院

專業：工商121

姓名：周智慧

學號：121406050146

繽紛校園

如果說人生是一本書那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那麼擁有大學生活，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，我們在這大學校園裡盡情的揮灑我們的青春吧！

我和同學們：課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為瞭讓鳥兒也為我們喝彩,為瞭讓大樹也贊許地點頭,為瞭讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語.我們喜歡課餘時間,我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。我們一起討論自己工作，增強我們的能力。我們在學習中成長著，我們在成長中學習著。現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開大學校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的大學校園生活一定會成為我們最美好的回憶..... 藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。