馬拉松志願者作文
篇一:作文訓練 沿途的風景
西中九年級語文作文訓練 班級 姓名 作文題目:
有這樣一則廣告語:“人生就像一段路程,重要的不是目的地,而是沿途的風景。”有的人直奔目的地,忽略瞭沿途的風景;有的人流連沿途的風景,忘記瞭目的地;有的人趕路途中,偶爾駐足,美麗的風景讓他忘卻疲勞更好地奔向目的地。 請以“沿途的風景”為題寫一篇不少於600字的文章。 要求:自選角度;自定立意;除詩歌外,文體不限。
一、審題
1.“沿途”強調的是過程,可實指,也可虛指,如成長的過程中。
2. “風景”可以理解為①自然風景:一定地域內由山水、花草 、樹木、建築物以及某些自然現象如雨、雪)形成的可供人觀賞的景物。
②人文風景:指在人們的現實生活中存在的美好的)足以令人感動的)使人心靈受到教化)的事物,這是對“沿途的風景”的進一步引申,比如:落日餘輝中老兩口相互攙扶、蹣跚前行的身影;車水馬龍的十字路口揮汗如雨指揮交通的交通警察的身影??
③象征生活中所遭遇的所有的美好事物,比如:親人無私的關愛,傢鄉人情的淳樸,朋友一直以來默默的付出??
④是那些提高人們提高道德思想水平幫助人修身養性的精神財富,比如:忠貞愛國守信重諾的美德,永不放棄永不服輸永不言敗的信念,以及永不滿足 永不停止的追求等等,在這個層面上立意時,要特別註意一定落實到某一個“形象”上,這個形象應該是具體的而不是抽象的,應該定格為某一畫面或某一鏡頭,即應該讓人能夠與“風景”聯系起來而不能脫離話題。
評價:1)單純寫“自然風景”比較膚淺,這樣的作文很難得高分42-48),2)如果把第一種與第二種結合起來寫,文章就有一定的深度也能體現一定的層次感48-55),3)如果把立意定位到第三、四種理解上,又能落到實處,就能體現作品的思想性,反映瞭學生的認識深度56以上),因此單就立意而言,同學們不妨取




