馬拉松志願者作文

篇一：作文訓練 沿途的風景

西中九年級語文作文訓練 班級 姓名 作文題目：

有這樣一則廣告語：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的風景。”有的人直奔目的地，忽略瞭沿途的風景；有的人流連沿途的風景，忘記瞭目的地；有的人趕路途中，偶爾駐足，美麗的風景讓他忘卻疲勞更好地奔向目的地。 請以“沿途的風景”為題寫一篇不少於600字的文章。 要求：自選角度；自定立意；除詩歌外，文體不限。

一、審題

1．“沿途”強調的是過程，可實指，也可虛指，如成長的過程中。

2. “風景”可以理解為①自然風景：一定地域內由山水、花草 、樹木、建築物以及某些自然現象如雨、雪)形成的可供人觀賞的景物。

②人文風景：指在人們的現實生活中存在的美好的)足以令人感動的)使人心靈受到教化)的事物，這是對“沿途的風景”的進一步引申，比如：落日餘輝中老兩口相互攙扶、蹣跚前行的身影；車水馬龍的十字路口揮汗如雨指揮交通的交通警察的身影??

③象征生活中所遭遇的所有的美好事物，比如：親人無私的關愛，傢鄉人情的淳樸，朋友一直以來默默的付出??

④是那些提高人們提高道德思想水平幫助人修身養性的精神財富，比如：忠貞愛國守信重諾的美德，永不放棄永不服輸永不言敗的信念，以及永不滿足 永不停止的追求等等，在這個層面上立意時，要特別註意一定落實到某一個“形象”上，這個形象應該是具體的而不是抽象的，應該定格為某一畫面或某一鏡頭，即應該讓人能夠與“風景”聯系起來而不能脫離話題。

評價：1)單純寫“自然風景”比較膚淺，這樣的作文很難得高分42-48)，2)如果把第一種與第二種結合起來寫，文章就有一定的深度也能體現一定的層次感48-55)，3)如果把立意定位到第三、四種理解上，又能落到實處，就能體現作品的思想性，反映瞭學生的認識深度56以上)，因此單就立意而言，同學們不妨取