子魚老師到福民中心講座作文

篇一：我的好榜樣

我的好榜樣

在我的腦海深處，有這樣一們同學，他雖然有一點調皮，但是調皮中透出靈性，他看瞭很多書，懂得不少知識，同學們都親切地稱他為小百科全書。在一次上課時，同學們正在全神慣註地聽老師講課，可他卻心不在焉在東張西望，給同桌扮鬼臉，甚至踢瞭同學的屁股，因此，受到老師的批評。不過，他也很聰明。有一次，老師出瞭一道很深奧的題目，全班頓時鴉雀無聲。這時，這位同學流利的將題目解答出來，讓我們敬佩不已。

他不但聰明，而且課外知識豐富。他讀瞭《昆蟲記》、《三國演義》等名著，也給同學們講《誇父追日》、《孫悟空三打白骨精》等神話故事。老師誇他是動物專傢。因為他知道駝鳥為什麼不會飛，非洲的渡渡鳥為什麼會滅絕，為什麼鯉子魚會減少，他就是同學們的活字典。

聰明在於學習，天才在於積累。我的同學之所以知識豐富，因為他勤學好問知識豐富，所以，我們要向他好好學習。

福建福州福州井大:小松柏

篇二：西安市滿分作文-西安市滿分作文-將心比心

將心比心

——讀書感悟 八緯路 任書丹 母親給我講過這樣一件事，有一次她去商店，走在她前面的年輕婦 女推開沉重的大門，一直等到她進去後才松開手。當母親向她道謝時， 那位婦女對母親說："我的媽媽也和你的年紀差不多，我隻是希望她遇 到這種時候，也有人為她開門。"聽瞭母親說的這件小事，我的心溫暖 瞭許久。 這是四年級時我們學過的課文，但它卻一直快樂著我。每次我給別 人讓座時我都會想：我年邁的爸爸坐車時是否有人給他讓座。每次批評 學生時，我都會想：我的孩子犯錯時老師是否也這樣嚴厲的斥責他。如 果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩 子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計較與猜 疑。多一份愛心，多一份和諧，多一份快樂。 換個思考是更好地理解對方,為對方著想。隻是略微的妥協,隻是略 微改變,或許隻是一瞬間,或許隻是改變一點,就能互利、雙盈,就能柳暗 花明。 有一則故事，頗令人回味。故事是這樣的：一個人要上一輛已經滿 員的班車,敲著門說：“我都敲這麼久瞭,裡面的人有點人道,讓我上去 好不好 ” 結果門開瞭,這個人終於如願地上瞭車。當車駕駛進下一站的時候, 同樣在外面敲門想乘著個車。剛才那個人說：“裡面都這麼擠瞭,外面 的人有點人道,不要上來好不好”旁人憤然。 很久以前，一位智者和一位帝王在濠梁上觀魚，他們的對話跨越千