小時候我很喜歡畫馬,作文

篇一：畫馬閱讀答案劉墉

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篇二：畫馬閱讀答案劉墉

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畫馬(劉墉)閱讀答案_語文_教育_教育專區。畫馬 劉墉①小時候我很喜歡畫馬，某日完成瞭一張描繪獵人騎馬登山的畫 面，正得意中，母親走過來對我說：“馬背上的人坐得太挺瞭，你要 知道： 當騎馬上坡的時候， 身子要向前俯， 否則人跟馬都容易翻倒。 畫馬 劉墉①小時候我很喜歡畫馬，某日完成瞭一張描繪獵人騎馬登山的畫 面，正得意中，母親走過來對我說：“馬背上的人坐得太挺瞭，你要 知道： 當騎馬上坡的時候， 身子要向前俯， 否則人跟馬都容易翻倒。 ” ②不久之後，我又畫瞭一張“騎馬下山”的畫面，母親看瞭還是 不滿意地說： “這次你畫中的人物又畫得太俯瞭，騎馬下坡時，馬固 然往山下走， 人卻要坐得挺， 如果也跟著馬向前傾， 就容易滑下去。 ” ③遭到批評，我有些懊惱地說： “為什麼有這麼多規矩呢？反正 人騎馬，愛怎麼騎就怎麼騎！” ④“你講得不錯，但是要想騎得平穩、快速、不顛躓、不傾倒、 不被摔下馬背、不致滾落山崖，就一定要講究方法。”母親說， “這就好比處世一樣，當馬向高處爬時，仿佛是你得意的時刻， 愈是得意愈是要謙恭，所以人要想前俯；至於下山，則仿佛 失意時， 固然周遭的情況是往下坡溜， 我們卻反而要坐得挺， 撐得直。”⑤直到今天， 不論畫馬抑或處世， 母親的這兩句話總是我的指引。 1：我兩次“畫馬”，為什麼都遭到瞭母親的批評？ 答：不符合自然事實)法則 2：第③段在結構上起什麼作用？

答：承上啟下 3：母親的“這兩句話”指的是哪兩句話？用波浪線畫出。對你有什 麼教益？ 答：略 4：作者由懊惱到嘆服，感情是先抑後揚，請加以具體說明。 答：①②段敘述兩次“畫馬”，均遭到批評而生懊惱；第③段承上啟下，很自然地引出母親的議論，使我深受教育，成 為我的“指引”，轉變為由衷的嘆服。5：本文通過畫馬之法揭示處世之道，可謂是匠心獨具，聯系現實生 活舉一個以小見大的事例。 答：略篇三：畫馬閱讀答案劉墉