我的黃河情作文500字

篇一：作文活動課 黃河

作文活動課《黃河，母親河》

多種手段並舉，創新課堂設計

——教改案例：作文活動課《黃河，母親河》

黃河，奔騰不息的母親河，孕育著中華民族令人自豪的華夏文明，又流淌著人類貪婪索取的淚水，有多少黃河岸邊的中華兒女，早已習慣瞭享用黃河、漠視黃河。關註母親河、加強環保意識，正是作文活動課《黃河，母親河》的設計意圖。

黃河文明，作為中華文化的一部分，早已深深積淀在每個炎黃子孫的心田。作為新時代的中學生，又怎能忽視它？如何創設濃鬱的黃河氛圍，激發學生熱愛黃河、熱愛祖國之情，在美的境界中誘發學生的創新意識和創造能力，成為我構思這次作文活動課的重要目標。、

君不見，黃河之水天上來

久居校園深墻之中的中學生，如籠中之鳥般盼望著一次出門踏青的機會，作文課的籌劃活動，就在春遊的強大誘惑中展開。

春遊小組的例行安排中，多瞭一項特殊任務：古今詩歌吟唱會。為瞭不在母親河面前暴露自己的無知，學生們開始瞭上山書城)下鄉書攤)的搜尋工作。

活動地點：黃河岸邊。

活動方式：黃河歌曲聯唱、詩詞吟誦、賞析。以下為活動片段) 1 朗誦者：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回┄┄吟誦伴劍舞，全詩略)

朗誦者甲：這句描寫黃河的詩，並不覺得有什麼奇妙之處，但在許多書中都引用這一句，為什麼？

學生乙：這句詩用瞭誇張的修辭方法，寫河水從天而降，把黃河滾滾東流的氣勢寫得非常形象。

學生丙：“君不見”一詞可以引發人們的豐富想象，使人身臨其境般體會到黃河的雄壯。

學生丁：“奔流到海不復回”突出瞭黃河一往無前的勇氣，有不凡的氣勢。

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