學校五項整治自查報告

篇一：基礎教育五項督查自查報告

***中學

基礎教育五項督查自查報告

一、學校基本情況

我校是一所農村初級中學，學校占地面積6956平方米，校舍建築面積2746平方米，現有6個教學班，27名教職工，156名學生。

二、全面改薄項目實施情況

在上級主管部門的關心支持下，經過全校師生的共同努力，我校的教學硬件設施上瞭一個新臺階，有效的促進瞭教學質量的提升。現將薄弱學校改造計劃實施情況匯報如下：

1.基本情況：2014年規劃2015年完成改薄項目4項，計算機30臺8.7萬元；多媒體教室設備5套12.5萬元；課桌凳100單人套2.0萬元；飲水設施1臺0.229萬元。2015年規劃2015年完成改薄項目1項，2500平方米運動場一個37.5萬元，以上項目共計60.929萬元。學校能夠保證一人一套課桌凳，寄宿學生一人一床。無D級危房。

2.進一步的打算：我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設力度，管好用好這些功能室，為農村薄弱學校提供最基本的辦學條件，把農村學校未成年人思想道德建設工作和素質教育落到實處。

總之，學校改造是一項長期而且艱巨的任務，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協力，不斷完善，將學校打造成一所高質量、高品味的標準化學校。

三、教育信息化工作

1.重視教師培訓，提高現代教育技術應用能力

教師的現代化教育思想及教育技術水平直接影響著素質教育的進程。為不斷提高現代教育技術的普及率和現代化教學設備的利用率，我們重視抓好全體教師的現代教育技術培訓，主要做好瞭以下二方面工作：

1)是普及型培訓。普及層面的要求是適應性的培

訓，通過培訓，老師們能基本熟