學校給我的快樂作文

篇一：以校園生活為話題的作文：快樂的校園生活

時間過得真快，轉眼間，2007年的課程已經結束瞭，在過去的一年裡，我在學校裡度過瞭許多快樂的時光。經歷瞭許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節科學課令我難以忘懷。 那是上學期的一節科學課，老師走進瞭教室。我見老師竟然什麼工具也沒帶，心想：這節課會幹什麼呢?突然，我想起上次老師讓我們準備賽車，要舉行賽車比賽。難道這節課就要比賽賽車瞭嗎?果然不出我所料，老師一進教室就說：這節課我們來比賽賽車!耶!同學們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：今天，我們的賽車比賽活動，由帶瞭車子的同學到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當觀眾在一旁觀看。雖然，我的賽車沒帶，但是，我也很開心，出發嘍!同學們跟著老師一同來到瞭操場的主席臺上。我們一到操場的主席臺，各組帶瞭車子的同學便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車;有拉力賽車;有靠推動的賽車;還有賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要開始瞭，我心裡可高興瞭，隨著周圍越來越多的同學發出瞭噢，加油、加油他們都在為自己的好夥伴加油，我也為我的好夥伴加油瞭，老師一聲令下：預備，開始。我們都很興奮，不停地喊著：加油!加油!賽車一起出發，結果是可想而知瞭，電力賽車的選手獲得瞭第一名。我想：得到名次的同學心裡一定都很高興。老師給第一、二、三名發瞭獎品，給參與瞭的同學都獎瞭一個本子。 我們的玩耍也很開心.

科學老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。剛開始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時一束陽光照射在上面，在桌子上顯現出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴瞭湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個玩意起到瞭三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現彩虹，一定是雨水也起到瞭三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光瞭。

在上課的時候，我們認真仔細的聽課;在下課的時候，我們玩的遊戲多姿多彩。在學校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。