綠色教育灑滿校園作文

篇一：綠色校園

綠色校園我們希望祖國是繁榮富強的，我們希望災區的人可以過上幸福安穩的日子，我們希望自己所在的城市可以一塵不染、和諧美好…… 好的環境可以愉悅人心，但更重要的是把以前的一些不衛生的毛病改掉。我們“綠色校園”不僅僅是把衛生搞好，我們還要講文明、懂禮貌。禮貌是一個人有涵養的標志，而且禮貌是一個人有涵養的基礎，基礎都不打好，怎樣才能有涵養呢？隻有大傢齊心協力，每個人都做出一點“貢獻”——不講臟話、有禮貌、不亂丟垃圾，“衛生城市”輕而易舉。 衛生也是“貢獻”裡必不可少的。我們在扔垃圾時，一定要把垃圾扔到垃圾桶裡。如果見到垃圾桶旁還有一些其他人沒有扔進去的垃圾，我們彎一下腰，抬一下胳膊，沒什麼大不瞭的。也許就這麼幾個動作，或許可以改變你一生的命運。

“綠色校園”從我做起，從身邊的小事做起，從點滴做起。

篇二：讓教育灑滿校園

讓教育灑滿校園

——雁灘校園環境建設經驗交流材料 為瞭讓學校成為孩子“成長的搖籃和學習的樂園”，學校多年來多方籌備資金，努力搞好校園環境建設，保證讓先進文化時時充滿校園，讓多彩校園處處體現教育。

一、創優校園環境，以優雅的綠色環境陶冶人

優美的校園環境是一幅多彩的、富有吸引力的精美畫卷，是一部內容豐富、形式立體的教科書。為此，我校充分利用墻壁、標語、樓層、廁所等形式多樣的文化建設，傳承中華民族幾千年的燦爛文化與現代文明的氣息。以此陶冶師生們的品格情操，激發師生們的開拓進取精神。同時廣泛開展校園讀書活動，推進書香校園建設。進一步優化環境，讓師生生活中充滿書香。

現在，校園內水泥操場平坦寬暢，操場四周綠樹環繞，花壇裡綠草茵茵、花團錦繡。一塊塊或立、或臥、或正、或斜的置石，使人在感受美、欣賞美的同時，受到感染、熏陶。如今，走進雁灘的校園，呼吸到的是清新自然的空氣，看見的是鬱鬱蔥蔥的環境，聽到的是朗