寫對學校的建議書

篇一：關於改善校園環境的建議書

關於改善校園環境的建議書

尊敬的校長：

您好！

我是我校六年級一班的一名學生，我已經在這美麗的校園裡學習、生活五年之久瞭。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；傍晚，踏著夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的8個小時都在校園中度過，我已經和這個充滿活力的校園建立瞭深厚的感情。

我們的校園現在經過瞭裝修，已變得越來越美麗，就像一座美麗的大花園，那裡有百花盛開的後花園，有綠如碧毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的小樹林。但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裡，我們不難發現，它或多或少還存在一些不盡人意的地方。

校園的後花園，是同學們的樂園，更是一些低年級同學休閑娛樂的好去處。一次，路經此地的我偶然發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入瞭清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、廢紙屑更是隨處可見。此情此景，不由使我想起瞭《海洋 死亡》這本書上的描述。我仿佛看見瞭鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的屍體鋪滿水面。。。。。。想到這一切，一陳心痛的感覺瞬間湧上心頭。我決定過去給他們補上一堂環保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就跑掉瞭。

學校走廊裡、操場上、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的廢紙。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數隻腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂後，塞進瞭排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的“傑作”。

他們寫瞭錯字以後不用橡皮擦掉重寫，而是很幹脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次後，一個完好的本子自然就所剩無幾瞭，怎麼辦？丟掉！自然就形成瞭浪費和亂扔廢物的現象。

為瞭能讓生活在校園裡的我們和這座美麗的校園一樣美麗，我向學校提出幾點建議：

1、在學校開展“節約資源”的宣傳活動，使學生們知道保護環境的知識。

2、學校給不浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。