學校德育工作匯報ppt

篇一：德育工作特色匯報材料

德育工作特色匯報

王三祝

一)指導思想：

學校確立瞭“學生為本”、“發展為先”、“體驗為主”的德育理念，將學校的辦學宗旨內化到學生的道德實踐中去，明確“育人”是學校工作的核心，並融會貫通於學校的各項課程中去。

明確“人人都是德育工作者”，遵循教育和學生成長的規律，營造良好的人文環境，以真正意義上的健康教育為基點，突出鮮明的時代特征，樹理想信念之魂，立民族精神之根，用科學的生命觀為學生的幸福和未來奠基。

二)培養目標

1、註重全面發展

把學生培養成為“講責任、明事理、懂規范、善思考、勤學習、重實踐、會合作、有毅力、能創新”的全面發展的人才。

2、註重和諧發展

培養學生具有“心胸寬廣、樂觀豁達、進取向上”的品質；有“關心他人、關心社會、關心自然”的責任心和誠實守信的作風，逐步使學生的“認知性實踐、社會性實踐、倫理性實踐”獲得和諧發展。

3、註重美德養成

培養學生“對己講儀表、對人講禮貌；回傢講孝道、社會講公德”的美德，努力成為現代文明情操與道德行為基本一致的社會人。

三)德育實施形態

幾年來，學校逐步形成瞭“主體、生活、體驗、和諧”的德育實施形態。

“主體”——指代的是主動發展、自主發展的學生；

“生活”——強調的是與德育內容相貼近的學生生活經歷；

“體驗”——重視的是師生在動態的感性實踐中，對生命歷程的人生感悟；

“和諧”——追求的是主體與客體、外顯與內隱、經歷與發展的德育