學校德育工作匯報ppt
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篇一:德育工作特色匯報材料
德育工作特色匯報
王三祝
一)指導思想:
學校確立瞭“學生為本”、“發展為先”、“體驗為主”的德育理念,將學校的辦學宗旨內化到學生的道德實踐中去,明確“育人”是學校工作的核心,並融會貫通於學校的各項課程中去。
明確“人人都是德育工作者”,遵循教育和學生成長的規律,營造良好的人文環境,以真正意義上的健康教育為基點,突出鮮明的時代特征,樹理想信念之魂,立民族精神之根,用科學的生命觀為學生的幸福和未來奠基。
二)培養目標
1、註重全面發展
把學生培養成為“講責任、明事理、懂規范、善思考、勤學習、重實踐、會合作、有毅力、能創新”的全面發展的人才。
2、註重和諧發展
培養學生具有“心胸寬廣、樂觀豁達、進取向上”的品質;有“關心他人、關心社會、關心自然”的責任心和誠實守信的作風,逐步使學生的“認知性實踐、社會性實踐、倫理性實踐”獲得和諧發展。
3、註重美德養成
培養學生“對己講儀表、對人講禮貌;回傢講孝道、社會講公德”的美德,努力成為現代文明情操與道德行為基本一致的社會人。
三)德育實施形態
幾年來,學校逐步形成瞭“主體、生活、體驗、和諧”的德育實施形態。
“主體”——指代的是主動發展、自主發展的學生;
“生活”——強調的是與德育內容相貼近的學生生活經歷;
“體驗”——重視的是師生在動態的感性實踐中,對生命歷程的人生感悟;
“和諧”——追求的是主體與客體、外顯與內隱、經歷與發展的德育




