學校管理經驗交流稿

篇一：XX中學學校管理經驗交流材料

新源縣阿勒瑪勒中學學校管理經驗交流材料

位於鞏乃斯河谷東南端的阿勒瑪勒鄉中學創建於1982年，是一所民漢合校的九年一貫制義務教育學校。總占地面積99.4畝，綠化總面積33496 m2，校舍建築面積11455 m2。學校現有教職員工155人，黨員教師43人，占全體教師的28%,學生有1765人，教學班共44個。校園內樹木種類共計40餘種，花卉種類達30餘種。“綠色環境、綠色理念、綠色文化、綠色辦學”是阿勒瑪勒鄉中學追求辦學特色的永恒主題，學校狠挖環境育人的文化主線，精心塑造有形的校園文化、發揮環境育人的力量，通過構建一種有形體系，不斷鞏固發展提升師生的綜合素質，實現學校辦學的內涵式發展，為創辦綠色鄉村大教育奠定良好的基礎。

一、以科學發展觀統領全局，著力提高管理水平

1、強力推進領導班子建設，切實轉變工作作風，為提高辦學水平提供有力保證。以作風整頓建設為契機，通過認真學習政策文件，深入檢討思想，切實增強瞭領導班子在教育、教學、服務和管理第一線的表率作用。學校領導分工明確，各司其職，在負責本職工作的同時，並分管年級抓教學工作，基本上做到瞭蹲好一個年級，抓好一個處室。全體領導幹部樹立瞭“發揚吃苦精神，多幹實事；創造性地工作，多動腦筋；在其位謀其職，多承擔責任；為瞭全局，多受點委屈”的“四多”精神，進一步密切瞭幹群關系。以階段總結為手段，促進年輕幹部成長；以校級領導督導為推力，轉變幹部工作思維方式。領導班子的工作能力和執政水平得到瞭進一步認可，在師生中樹立瞭很高的威性。

2、加強民主化建設，推進和諧校園建設。進一步完善學校民主管理制度。學校領導在決策過程中，充分發揚民主，切實從學校的發展、教師的利益出發，熱點問題廣集群智，重點問題反復征求意見。

嚴格執行校務公開制度的規定，及時公示招生、收費、職稱評定、獎勵等方面的情況，自覺接受師生監督。

3、完善巡值制度。學校有步驟地強化瞭值班的責任