綿竹年畫村作文怎麼寫

篇一：四川綿竹木版年畫暑期社會實踐報告

四川綿竹木版年畫暑期社會實踐報告

摘要：2014年7月12日，以李莎莎為隊長的社會實踐隊全體隊員對四川綿竹木版年畫進行瞭全面而詳盡的調查。在短暫的幾天裡，那裡的木版年畫給我們留下瞭深刻印象，期間我們拜訪老藝術人，參觀博物館，走訪群眾，采訪當地居民，對綿竹年畫有瞭全面的瞭解，感到特別高興。四川師范大學學生公寓分團委的暑期社會實踐活動結束後，我們使用這次采集的豐富資源，做出瞭這份調查報告。

第一部分 調查情況的簡介

在成都四川師范大學裡，我們整合網絡實際信息，根據目前社會青少年對年畫的認知水平普遍偏低的現狀，先制作瞭一份調查問卷，這份問卷涉及瞭年畫的普及率，人們對年畫的瞭解等信息，通過選擇題的方式，在成都人民公園進行隨機采訪，並采集瞭關於四川綿竹木版年畫的部分認知信息。

到達四川綿竹市年畫村後我們使用媒體設備，對調查采訪進行瞭拍攝和錄音。調查過程中，實踐隊的隊員們就年畫村木版年畫的影響和傳承的問題，分別對村委會主任，當地青少年，遊客，居民和老藝術人等進行詳細的調查。

回到成都川師學生公寓分團委，實踐隊的全體對這次所有的采訪，調查和走訪的視頻音頻素材進行分類總和，並歸納總結此次活動的成果。

第二部分 調查結果的分析

成都人民公園的調查結果顯示：很多人對年畫並未有進一步的瞭解，而僅停留在“聽說”階段，說明與年畫有關的新聞或者介紹在媒體中並不常見，媒體對於年畫的宣傳力度還不夠。

綿竹當地人的走訪和調查則顯示：綿竹自從08年地震過後，在重建的基礎上，大力發展綿竹年畫文化，科學有組織有計劃的發揚傳統文化，舉辦葵花節等活動吸引周邊城市的遊客前來觀賞的同時，也宣傳瞭傳統文化之年畫。與年畫有關的產業也發展起來，當地居民紛紛辦起瞭以年畫為主題的農傢樂，這增收瞭居民的收入，又將年畫的各類形象深深刻印在遊客的心中。總之，