波瀾起伏作文

篇一：作文如何寫得曲折波瀾

作文如何寫得曲折波瀾

【方法指導】

清代袁枚曾說“文似看山不喜平。”這句話是說，好的文章在情節的展開和場面的刻畫上有變化，這樣顯得波瀾起伏，搖曳多姿，更能激起讀者的閱讀興趣；相反，文章若一味地平鋪直敘，沒有一點起伏變化，像流水賬，容易使人感到單調、乏味，很難贏得讀者的喜愛。而這種一波三折、曲折多姿、引人入勝的寫法就是我們通常所說的“波瀾”。

在記敘文中，寫出事件的波瀾顯得尤為重要。以下幾種方法是常見的興波瀾、生變化的方法。

1.順逆穿插起伏多

順逆法通過對順勢與逆勢的巧妙穿插安排，能使文章波瀾起伏，層層深入。如歐·亨利的小說《警察與贊美詩》中，流浪漢蘇貝為躲避寒冬的侵襲，決定到佈萊克韋爾監獄度過不愁食宿的三個月。為此，他當著警察的面屢屢犯法，卻始終未被理睬。一傢老教堂悠揚的贊美詩讓蘇貝的靈魂起瞭奇妙的變化，他決定改過自新，做一個頂天立地的男子漢。可就在此時，一名警察帶走瞭他，已不想入獄的蘇貝被判在佈萊克韋爾監禁三個月。事件突然峰回路轉，故事情節急轉直下，這一順逆交替收到出人意料的效果，意味深長。

學生練習：

雨片段)

□柳林中學八3)班 徐美慧

??在朦朧的雨幕中，我覺得那身影格外的熟悉。啊，好像是爸爸！我得意地望瞭望身邊的王芳：“我們有救瞭！”可等人影走近瞭，我這才看清楚，原來是個陌生人。唉，我嘆口氣，無意間看見王芳書包的側面很鼓。“王芳，你這包裡是什麼啊？”“好像是我奶奶給我塞的牛奶吧？”王芳說著打開去看——竟然是一把傘！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊。王芳興奮地試圖打開傘，可任憑我們費瞭九牛二虎之力，這把傘根本沒有辦法打開。王芳悻悻地說：“一定是奶奶糊塗瞭，把我們傢準備要扔的那把壞傘給裝進來瞭。”雨越下越大，我們的心也越發地焦急。“王芳，你怎麼還沒有回傢！