你最感謝的人作文

篇一：作文教案

學會感恩教案

執教人：北圈頭郭俊傑

教學目標：

1.讓學生瞭解感恩，懂得為什麼要感恩，懂得怎樣去感恩。

2．讓感恩出現在生活的方方面面，用感恩的心回報社會。

3．以感恩為話題寫作。

教學準備：準備感恩歌曲。

教學過程：

一、1、你最感謝的人是誰？引出父母)——生我養我

2、其次是誰？爺爺奶奶)——接送上學

3、還有誰？老師)——教育我

4姨，有開公交車的司機叔叔，有指揮交通的警察叔叔，還有看大門的老爺爺，醫院裡為我們看病的醫生護士，守衛邊疆的解放軍。。。。。。

二、理解“感恩”

師：人們常說“滴水之恩，當湧泉相報”，說的就是感恩。接受瞭別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。

1、閱讀感恩材料

《螞蟻報恩》：在一個炎熱的夏季裡，有一隻螞蟻被風刮落到池塘裡，命在旦夕，樹上有隻鴿子看到這情景。“好可憐噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。

螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救瞭。“多虧鴿子的救助啊！” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。

過瞭很久，有位獵人來瞭，用槍瞄準樹上的鴿子，但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬瞭一口。“哎呀！好痛！啊！”獵人一痛，就把子彈打歪瞭。使得鴿子逃過一劫，並且螞蟻也報答瞭鴿子的救命之恩。

聽瞭這個故事，你知道瞭什麼？明白瞭什麼？有請我們的小記者采訪一下吧！

是啊！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何有雨露風霜??我們的成長，時時接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動吧？同學們，敞開你的心扉，說出你的感動，讓我們一起來分享吧！