維護別人的尊嚴作文

篇一：2013廣東滿分作文：慈善,也要維護他人的尊嚴

2013廣東滿分作文：慈善，也要維護他人的尊嚴

材料中，富翁打算向三個貧困傢庭提供捐助。一傢高興地接受瞭捐助。一傢猶豫地接受瞭，但聲明一定會償還。一傢謝謝瞭富翁的好意，但認為這是一種施舍，拒絕瞭。

我很贊賞第三個傢庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒有感到低人一等，在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示瞭我們：在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。

孟子在辨析義與利時曾說：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”雖然孟子談的是義與利的辯證關系，但這些話也道出瞭每個人都是有尊嚴的，侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受。孔子曾說：“君子不飲盜泉之水。”因(轉自：wWw.bdFqy.com 千 葉帆 文摘:維護別人的尊嚴作文)此，我們在幫助他人的時候，如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。

二戰中，英國國王霍華德巡視被轟炸後的倫敦貧民區，在一棟破爛的大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問：我可以進來嗎？詢問中體現的人文關懷和尊重讓人心生敬佩。

又如，美國公立學校在大雪時一般都會停課，但有間學校卻沒有這樣做，在大雪時依然上課。當傢長向學校投訴時，校方的回答是：學校來自貧寒傢庭的孩子很多，但學校停課時，他們就不能有免費午餐，就得忍饑挨餓。傢長又問是否能隻讓窮孩子來上課呢？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施舍。

不要讓受幫助的人覺得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標瞭吧！這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光，既溫暖瞭受贈者，又不至於灼傷他們的心；就像是一陣涼爽的春風，既撫慰瞭受贈者，又不至於吹亂他們的心緒。

然而，在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善，他們行慈善之實，卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴。如高調做慈善的陳光標，我們不否定他確實幫瞭不少人，但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎？有一張照片，陳光標與受贈者們舉起手中的錢，陳光標笑容滿面，但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。他們是被幫助瞭嗎？還是他們又成瞭“暴力”慈善的受害者？