寫可愛的妹妹作文評語

篇一：我熟悉的一個人作文評語

我熟悉的一個人作文評語

1、有個別同學寫兩件事，應選擇一件事寫。

2、有的同學選取的事例不典型，沒有能反應人物的特點或優秀品質。

3、還有的同學語句不通順，讀起來很費力，甚至基本沒有標點符號。 建議：

1、選材沒有問題的同學，拿到作文本，結合趙老師的點評，認真修改， 反復品讀。

2、選材不典型的同學先不要急於修改，讀一讀其他同學的作文，再看看自己的對比一下，重新選材修改，老師給予的修改建議也要在改後的文章體現出來。

3、作文成績不理想的同學，一定要多讀書，多積累，不要掉隊呦！ 評語：真愛讀你的作文，你很會描寫，你筆下的小弟弟真可愛！

評語：你很有才氣，寫出瞭姐姐的心靈手巧，描寫很細致，寫出瞭紙鶴和青蛙的樣子，很耐讀。

評語：在和朋友的相處中你明白瞭和別人要互相謙讓，你的朋友寬容、大氣，真高興你有這樣的好朋友。

評語：你很會寫作文，你的語言很流暢，能寫出自己的想法，這非常好。 評語：習作抄寫工整，內容生動，看後令人賞心悅目，你真是個小才子，寫的作文越來越精彩。

評語：你筆下的艾力克真機靈，你把艾力克的特點寫出來瞭，習作動作描寫非常形象。

評語：習作形象地寫出瞭小妹妹的天真可愛，給讀者留下瞭深刻的印象，看得出，小作者非常喜歡、關心小妹妹。

評語：習作清清楚楚地寫出瞭哥哥為傢裡買月餅的事，哥哥是個很棒的小夥，快過節的時候能想到大傢，想到為大傢帶來幸福和歡樂，你有一個好哥哥。 評語：習作很有思想性，小作者對人對一些社會現象有自己獨特的觀點，寫出瞭爸爸對弱者的關心和愛護，讀後很受啟迪。

評語：你的媽媽真會教育你。小夥子，堅強點，如