班級敘事作文

篇一：班級敘事

星光班秋冬第二周班級敘事

——開學初，努力建好班級常規

開學初，是建立班級常規的時間，如果這段時間沒做好，接下來的一個學期就會是混混沌沌、稀裡糊塗的，鑒於上個學期的經驗教訓，本周我在班裡加強對孩子們行為習慣的練習，開一個好頭，才能有條不紊地走下去。

首先是這學期各項衛生的負責人，孩子們很積極，即使是整個學期也不害怕。每天早上按時擦電腦桌的、刷茶桶的、維持掃把擺放的、擺桌子的、檢查教室和走廊衛生的、給花澆水的、開關窗戶的、擦黑板的、負責小人書的借還的等等，做到事事有人做，人人有事做，經過一個星期的觀察，我發現孩子們堅持得很不錯，尤其是小閆同學、小姚同學，提水真是及時，但是還有個別同學需要提醒，負責擦黑板的兩個同學總是忘記。相信有以後每個日子的堅持，孩子們會把這些當成自己的習慣，知道這是自己的責任，也是一個承諾。

其次是書寫習慣，之前聽說過星光班的字體很漂亮，但是經過一個假期，多數孩子寫字時有應付的現象，得過且過，為瞭打消他們渾水摸魚的念頭，本周所有的作業嚴格要求字體，不過關的堅決打回去重做，這周彬赫、陽天吃瞭不少苦頭，也長瞭記性，但是還有一些同學比如：姿語、陳星，幾乎天天下午補寫日記，擁有一手漂亮的好字是孩子一生的財富，如果能讓孩子寫得一手好字，並把這當

成一種習慣，我想這也是一個成功之處。所以，本學期，在這一方面不能有絲毫的懈怠，相信會越來越好！

另外，每天的課前五分鐘上臺展示在本周也開始進行，每天三個孩子。我們班的孩子整體上來講屬於文靜型的，不吵不鬧，但在公眾面前就顯得特別膽怯，不管遇見多麼振奮人心的事，大傢都很淡定，不知是無所謂還是不屑，通過這周的練習，我還是很欣慰的，最起碼沒有連臺都不願意上的，至於好壞，那是另一種說法，也是將來的一個主抓方向，多給孩子們一些上臺展示的機會，有勇氣、有信心，自信、大方！加油！

無論多大的目標，多重的承諾，都是在每一個日子裡慢