作文:《小溪流的歌》續寫

篇一：5.小溪流的歌2014

篇二：七年級語文小溪流的歌同步練習題3

第5課《小溪流的歌》同步練習

第一部分：

1．根據拼音寫出漢字。5分)

沉di?n ) 興致b?b?) 阻?i ) 恐h? ) ti?o望 )

2．釋詞：4分)

洶湧： 牢騷：

五顏六色： 無窮無盡：

3．課文中“枯樹樁”“烏鴉”和“泥沙”比喻社會生活中什麼樣的角色？他們與小溪流有什麼樣的關系？談談你的看法。3分)

4．文章開頭寫“一條快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流”，結尾寫“小溪流的歌就這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的”。這樣寫有什麼好處？3分)

5．分析下面小溪流演變成海洋的示意圖，你從中受到瞭什麼啟發，用一兩句話寫出來。3分)

小溪流往前奔流不知疲倦)→形成瞭小河精神旺盛)→長為大江十分強壯)→匯成海洋猛烈翻騰，強烈歡唱)

6、目前，許多商傢偏愛諧音成語廣告詞，這本是一種修辭格，叫飛白。但如果濫用就會成為一種公害，使不少人上瞭當，寫瞭別字。下面就請你當一回掃雷工兵，先猜一猜，這是做什麼產品的廣告，再改一改，把“地雷”排除。4分)

⑴無胃不治、無所胃懼、保胃健康。

⑵有痔之士、痔在必得、無所不治。

⑶騎開得勝、騎樂無窮、樂在騎中。

⑷戰痘青春、趁早下斑、請勿痘留。

第二部分：