把古詩改寫成作文300

篇一：古詩改寫作文

朝花夕拾？晚矣！

八二班 吳映璇

朝露易幹，秋至葉落，百川東去不復回！少壯不努力，老大徒傷悲！

——題記

朝露幹

天上有許多藍，陽光分給大地許多溫暖，寂寞瞭一夜的柳默默地吐著綠色的心事，又一個充滿希望的朝來瞭！年幼無知的孩子隻知和蜜蜂蝴蝶玩耍，孰不知，朝露已幹??

午也逝

紅日高掛，照得向日葵笑彎瞭腰，瞧著自己戴滿瞭果實的頭。知瞭在用自己即將結束的短暫生命歌唱著激情、歡悅。而那孩子則在午睡，、仍不知朝花未擷?? 花夕拾

天邊夕陽漸落，一絲涼意襲來，待那孩子想起，花已凋敗，為時太晚。拾起落花，才知時光已逝，獨徒傷悲??

靜夜思

此時才明瞭：光陰似百川，東去不復回！少壯不努力，老大徒傷悲！

朝花夕拾？晚矣！

——後記

青葵??時光?悲

八2)班高詩語

我漫步在這青葵的海洋中，回想著時光的足跡，一時間有些迷惘和悲傷?? ——題記

我記得這片青葵，記得它們給我的啟示，記得它們一年四季的變化，記得它們的綻放和枯萎??

春葵

那時候的葵隻有現在的一半高。才是初春，就已經那麼綠瞭，還泛著亮，迎著光看時，閃閃地。它們使我意識到春天來瞭，萬物復蘇瞭;它們使我留意到在我身旁溜過的時間，使我更加發奮努力。

夏葵

再去看青葵時，已經是盛夏瞭。太陽好像比我還愛這片葵，灑下瞭金色的陽光來照顧