我夢見瞭我有翅膀作文讀後感

篇一：會飛才有翅膀讀後感

會飛才有翅膀讀後感 今天有幸讀到瞭邊老師的《會飛，才有翅膀》這本書，叫我感受頗深，原來發生在自己身邊的小事情，都是可以發光的故事。 文中講的白沙灣一群可愛孩子的故事，文中的小蚊子老師的故事，不由的叫我想起來自己的事情，當初我也是這麼帶著一群小毛孩，在初長的邊緣，搖搖晃晃，不知所措，現在回想起來，其實是多麼幸福的一件事啊，因為我們在這過程中享受瞭成長，享受瞭飛翔，還有什麼比這個更重要的的？ 我時常在想，我的童年早就過去瞭，但是因為遇見瞭孩子們，仿佛自己又開始瞭一次童年旅行。所以，我感謝孩子們，將我帶回童年世界，帶回那個充滿鮮花，單純，幸福的樂園。那個不知天高地厚，卻充滿好奇，驚喜的世界。

篇二：會玩才有翅膀讀後感

會玩才有翅膀讀後感 現在問問自己，是否還記得童年的味道？ 是否還記得小時侯，因為上課跟同學一起抬頭看天上變幻無窮的雲朵而被老師罰站情景？是不是還記得小時候用自己制作的魚鉤成功釣到魚時那自豪的心情？ 這些都是童年時候的舊事瞭吧？但是不知道何已經被我淡忘得差不多瞭，現在的自己好像連再探頭看看天空的時間都沒有給自己留下。 但是讀《會玩，才有翅膀》帶著我看別人的精彩童年的時候，也讓我再次感受到童年生活的純真與美好，本書邊作者把尊重調皮、鼓勵調皮作為整本書的主題，因此在整本書中我們就看到瞭孩子調皮的諸多情節：拔公雞的羽毛給老師做羽扇的故事，為瞭對付校長而制作瞭消息樹的故事??每一個故事都童心童趣猶如白色的小兔子，歡快的跳躍在白沙灣裡那座充滿歡樂的“伊甸園”！讓人不禁想起瞭兒時的美好生活！ 當然，作為一名教師我我更多的是希望在讀完這本書後，能從中學習到書中所倡導的教育真諦運用到自己的教學中，雖然我沒有像小蚊子老師那種與自己的內心和傳統的教育習慣作鬥爭的意志，但是我想讀完此書後我會學到很多該如何更好的尊重學生的方法，我能領略到：讓孩子在玩中展現自己的卓越面、在玩中釋放自己的智慧、在玩中得到情操的陶冶、在玩中得到全面發展、在玩中使教育目標逐漸實現等等一系列令人耳目一新的教育、教學實踐活動。