寫人要凸顯個性:描寫同學作文

篇一：作文講解之寫人要凸顯個性

作文講解之寫人要凸顯個性

授課人：朱小玲

三維目標：

1、理解什麼是個性

2、學會觀察，並寫出人物的個性

3、掌握寫出人物個性的方法

4、認識美好人性，感受美好人性

教學重點：

掌握寫出人物個性的方法、

教學難點：

認識、感受美好人性

教學課時：

一課時

教學過程：

一、導入：

ppt展示一些漫畫圖片：姚明、趙本山、趙薇、葛優等)

總結：漫畫讓人物變得很扭曲，很變形，但是我們還能夠辨認出來，為什麼？抓住瞭人物的特點)

展示一段文字：

王藍田心急。嘗食雞子，以箸刺之不得，便大怒，舉以擲地。雞子於地圓轉未之，

仍下地以履齒輾之，又不得，嗔甚，復於地取內口中，嚙破，即吐之。

——劉義慶《世說新語》

譯文：王藍田是個急性子，曾經吃雞蛋，用筷子去紮，沒紮到，就感到惱怒，

把雞蛋丟在地上。雞蛋在地上滾個不停，他就跳到地上，用木屐踩雞蛋，又沒踩

到。非常憤怒，，又把雞蛋從地上撿起來，塞到嘴裡，咬碎之後把它吐掉)

總結：文章運用極為簡省的文字勾勒出人無輪廓，刻畫出瞭王藍田的“憨態”，讀來讓人忍俊不禁。