寫人記事突出中心作文

篇一：作文 寫人記事突出中心

四 寫人記事突出中心

【教學目標】

1．學習圍繞中心，選取典型材料。

2．學會運用多種形式，突顯文章中心

【教學時數】

一課時

【教學流程】

一、導入新課

回憶，給自己的心靈一個空間，給自己一片自由的天空，讓思緒遨遊生命歷程，它洗滌心靈，讓心靈潔白如玉，它重塑人格，讓你格外堅強。

二、題目再現

街頭上的感動

要求：①角度自選，立意自定，②中心明確。③不少於600字。

三、思路點拔

生活中，難免會出外散心，尤其是雙休日，這時，一次意外的邂逅，一個難忘的場面，一次隨意交流??，都可能令你的內心訇然開來，啟開你心靈深處的大門，尋聲追尋那遠逝的歲月，它會令你唏噓不已，也會讓感慨成分，還會讓你淚水漣漣，沉默無語??

抓住這些觸發點，調動你的心理活動，回憶起曾經讓人感動的事、情或景，並選取其中內蘊豐富，反復咀嚼、找出使你感動的事物或影響力或震撼力的閃光點；

其次，要揭示這些事物之所以能讓你感動的原因，也就是要寫出在你的經歷中被感動的因素；

再次，感人的事物或感人的過程或感人的瞬間應著重描繪，突出內心復雜的心理活動。所選內容不一定是偉大壯舉、轟轟烈烈，凡人小事，把握住情感的基調，以真情感人，以深邃的思想動人，同樣可以收到好的效果。《變色龍》中作者選取瞭警官處理“狗咬人”的小事，揭露其見風使舵、阿諛奉承的走狗形象。寫自己最擅長的文體，文體上易寫成記敘文，形式上做到創新，如：日記體、書信體、題記式、書信式、童話、小小說、劇本