我有三個好習慣,作文

篇一：良好習慣的養成

著名教育傢葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單方面說，隻有一句話，就是養成良好的習慣。”在班主任工作中，我深深地感受到階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。兒童期是形成習慣的關鍵時期陶行知先生在總結前人經驗和自身實踐經驗的基礎上指出，兒童期是人格和習慣形成的最佳時期。是良好習慣養成的關鍵期，因為學生處在一個重要的轉折期，各種習慣的養成期，對其今後的學習有著重要的影響。良好的習慣的養成對於學生本身，對於形成和完善兒童個性，對於兒童的主體發展乃至對於提高整個下一代的身心素質，都具有重要的影響。我作為的一名班主任，我的班主任工作就從培養學生良好習慣入手，主要從以下三個方面來培養學生良好的習慣。

一、培養良好的生活習慣，提高自理自立能力

良好生活習慣是自理的基礎，如果生活不能自理，將來就做不到自立，更做不到自強。首先要養成良好的個人衛生習慣。現在的學生大多都是獨生子女，自理能力比較差。我們班的學生父母都是做生意的，早上4點多就要出門做生意瞭，孩子就自己穿衣服上學去。記得剛接這個班的時候，有好多學生穿鞋子是不穿襪子的，有好多學生早上是不刷牙，也有一些學生不經常洗澡、洗頭，甚至很熱的天氣不換衣服，針對我們班學生這些情況，我對他們進行教育，並每天進行個人衛生檢查和評比，評出個人衛生最好的個人與小組，通過評比，學生慢慢養成瞭良好的個人衛生習慣。其次，養成愛勞動的習慣。在傢裡，要求學生幫助父母做一些力所能及的傢務事，比如洗碗、掃地整理房間等，班級裡也進行評比活動，評出做傢務的小能手。在學校裡，班級工作進行承包管理制度，窗、地、桌、教學用具都有專人管理，比如教室的講臺、教室的衛生角、教學用具、教室裡的作業本，每周都有一人專門負責管理，都是學生自願報名管理的。每天的值日工作都有值日班長負責分工合作完成，完成後再有勞動委員檢查，這樣使我們班的衛生工作一直做的不錯。

二、培養良好的學習習慣，提高主動獲取知識的能力

1、專心聽講的學習習慣。