作文講評課課後反思

篇一：作文講評公開課教案及反思

作文講評公開課教案及反思

【潘小煒】作文講評公開課教案及反思

《作文講評：選材與用材》 教案及教學反思

一、作文材料回顧及分析

杭州二模卷)26．閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

常言道在傢靠父母，出門靠朋友。

我們需要父母的關愛與呵護，但不能把父母當作自己一生依靠的拐杖；我們需要朋友的支持和幫助，但不能把朋友當作自己一生依賴的臂膀。所以，我們應該給自己一個支點。從自身汲取力量，去直面生活。

請以從自身汲取力量為題，寫一篇不少於800字的文章。

【要求】選擇角度，明確立意。除詩歌外，文體不限。不得抄襲，不得套作。 材料結構分析：引用+分析+結論。

中心論點是：我們應該給自己一個支點。從自身汲取力量，去直面生活。

材料本身就是一篇小型議論文，這給我們帶來瞭一種尷尬。有些同學就是擴寫材料內容。顯得結構死板，文章沒有深度。

課前瞭解瞭下，同學們覺得寫作最大的困惑是：不知道寫什麼、不知道怎麼寫。其實這主要涉及到作文的選材和用材問題。這節課主要就這兩個問題對這次的作文進行分析。

二、選材

寫人的、記事的記敘類作文都必須要有事例，說明性的文章、議論文也要有事例，否則文章太空，沒有說服力。請同學們依次說說本次作文中你都用瞭哪些材料？ 『教師總結』：

第一類：沒有用任何材料

第二類：官二代富二代、雛鷹學飛的故事、觀音拜自己、馬雲等

第三類：生活、住宿生活學會自理的體驗、膽小的自己戰勝自我的體驗等 『分析』：