寫觀察作文

篇一：作文習作《觀察描寫水果》

觀察描寫水果

一、教學目標：1、培養學生的觀察能力，按照一定的順序仔細觀察水果。

2、能夠恰當運用各種詞匯和修辭方法將觀察到的水果準確的描寫出來。

3、學會抓住事物的特點來寫。

二、教學重點：教會學生仔細觀察，培養學生的自信心，不僅敢說而且敢寫。

三、教學難點：能夠按順序把自己觀察到的全面的表達出來。

四、教學過程：

一)、遊戲導入

猜水果)

師：同學們，我們在生活中都見過、吃過很多種水果，那你們都記得他們的樣子嗎？現在就請大傢睜開你們的慧眼看一看這些都是什麼水果？第一個。

展示幻燈片，指導學生猜水果)

生：香蕉。

師：真聰明，一下就讓你猜對瞭。那你能告訴我你是怎麼看出來的嗎？

生：我是根據他的形狀看出來的。

師：現在我們來看看第二個水果是什麼？

生：菠蘿。

師：好，你猜對瞭，他是菠蘿。那你是根據什麼看出來他是菠蘿的呢？

生：我是根據他的形狀看出來的。

師：它的形狀有什麼特點嗎？

生：它上面葉子的形狀好像頭發似的。

師：你真會看，看出瞭菠蘿的特點。我們再來看看第三個。

生：葡萄。

師：對瞭，那你能說說葡萄的形狀有什麼特點嗎？

生：它是成串的，