青春的詩行作文600

篇一：海淀期末作文范文

原標題：【獨傢解析】2014海淀期末作文點評及范文：青春的詩行

【題目】三年的生活，就是一首雋永的詩。一千多個日子，就是一行行美麗的詩句。我們用真誠作筆，以激情為墨，書寫著我們青春的詩行，歌唱著我們的理想、胸懷、友誼……請以“青春的詩行”為題寫一篇文章，表達自己對生活的獨特感受。要求1.請將題目抄寫在答題紙上。2、文體不限，詩歌除外。3、不少於600字。4.作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

【作文點評】北達教育語文教研組，劉老師點評

“青春的詩行”，從題目中我們可以審理得出以下幾個方面的信息：1、要寫出生活中的美(詩是美的)

2、生活中的情感(詩是主要抒情的)

3、生活中的追求、理想(詩是言志的)

要把的這些方面生活都充分表達出來，而且不是一兩個方面，要表達出多個方面(詩行)，而且要表達出自己的獨特感受。作文要求中已經明確的給出瞭寫作的一些方面的信息，比如理想、胸懷、友誼……考生還可以根據自己的理解再補充一些自己特有的生活經歷和感受，把生活的獨特的美表現出來。作文所表現的幾個方面，可以是並列式的內容結構，可以是層進式的內容結構，但最好不要就一個方面去談，否則，就不很符合“詩行”的要求瞭。北達教育語文劉老師點評2014海淀期末作文：青春的詩行

【范文一】

青春的每一個日子，都是一本內容不同的書，一部別具風韻的戲劇，而我們，就像那書中的人物，戲中的主角。

詩人說：“隻要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們的身邊。”讓我們跨過青春的門檻，走進青春的日記裡……

難忘在那藍藍的天空下，綠綠的草坪上，同學們三五成群地做遊戲，暖暖的陽光照在同學們的臉上，一個個燦爛的微笑。一隻腳興沖沖寺邁進青春的門檻，另一隻腳卻在童年的夢幻中。